Заведующий кафедрой метеорологии и климатологии СГУ, декан географического факультета и участник проекта «Арктический плавучий университет» М.Ю. Червяков рассказал порталу closernow.ru об одном дне из жизни метеоролога в высоких широтах.
Арктика не знает «приблизительно». Здесь, за Полярным кругом, даже обычное облако может означать развитие интересного атмосферного процесса. День метеоролога начинается не с эстетики, а с цифр.
Максим Червяков несколько раз ходил в рейсы на легендарных судах «Михаил Сомов» и «Профессор Молчанов» от Архангельска до Земли Франца-Иосифа. Вместе со студентами и коллегой из Арктического и Антарктического НИИ Екатериной Зотовой они ловили солнечную радиацию, считали облака и выслеживали брокенского призрака.
Завтрак на судне обычно в 7:00, а значит, проснуться нужно чуть раньше: умыться и привести себя в боевую готовность. Первая остановка – пеленгаторная палуба, где расположен импровизированный метеорологический пост.
Как только открываешь глаза – нужно понять, не изменилась ли погода. Арктика изменчива: за 20 минут видимость может упасть до нуля из-за тумана
Рассвета как такового в Арктике летом нет – там полярный день. Но вместе с соседом по каюте, океанологом Виктором Меркуловым, они устраивали «ночь» и «рассвет», задвигая или отодвигая тёмную шторку на иллюминаторе.
Главные приборы на судне – это не только те, что измеряют температуру, влажность и ветер, но и глаза наблюдателя. Именно они могут уловить неуловимое. На верхней палубе установлены пиранометры. Они постоянно измеряют солнечную радиацию.
Вместе со студентами во время каждого рейса метеорологи запускают настоящий марафон: каждый час, круглосуточно, выходят и делают визуальную оценку облаков. Спутник видит только «верхушку», а исследователи – структуру снизу. Фиксируют форму и количество облаков. Эти наблюдения вместе со спутниковыми данными помогают понять, как облачность влияет на потоки солнечной энергии в Арктике в условиях полярного дня.
С 9 утра и до позднего вечера участники экспедиции либо на палубе, либо на высадке. Одна из ключевых задач – высадка на острова архипелагов Новая Земля и Земля Франца-Иосифа. Работа на снежниках ведётся сообща: кто-то выкапывает шурф, кто-то изучает структуру снега, кто-то делает кадры дрейфующих льдин, а кто-то просто отдыхает и слушает крик птиц на скалах.
Иногда после насыщенного дня участники собираются на семинары и лекции, которые проходят на судне. Учёные разных направлений делятся своими исследованиями и результатами.
Брокенский призрак – твоя собственная тень на тумане, окружённая радужным ореолом. Кажется, что ты гигант. Иногда участники выбегали всей экспедицией на палубу, чтобы потанцевать, держась руками – каждый за своего призрака. «И поверьте: увидеть брокенского призрака хотя бы раз стоит того, чтобы три недели испытывать качку в Баренцевом море
Арктика теплеет в 3−4 раза быстрее планеты. Чтобы понять, когда растает последний лёд и поднимется уровень океана, нужно точно знать, как облака влияют на таяние. Без наземных наблюдений с «Плавучего университета» спутниковые данные неполны. Исследователи собирают параллельные данные по многим параметрам, чтобы потом оценить их реальную изменчивость.
А главное для учёных — это шанс научить новое поколение. «Арктический плавучий университет» становится мостиком. Мы берём студентов прямо в поле, в реальную экспедицию, где каждый может стать частью научного исследования. Такие походы воспитывают характер», — подчёркивает М.Ю. Червяков.
Подробнее с материалом можно ознакомиться по ссылке.
Читайте новости Саратовского университета в MAX. Подписывайтесь на канал Минобрнауки России в MAX.
