Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
ОСНОВАН В 1909 ГОДУ
наверх
Саратовский университет – это крупное экспертное сообщество. Любовь к науке и обучению, пытливый ум, стремление к диалогу, системность и трудолюбие – то, что выделяет университетских людей

Резюме

Академическая и экспертная деятельность

Экспертная деятельность:

  • 2025: Член ГЭК-11

Квалификация

  • 1999: Саратовский государственный педагогический институт имени К.А. Федина: учитель французского, немецкого и английского языков по специальности «французский, немецкий и английский языки»
  • 2002: Поволжская академия государственной службы: юрист по специальности «Юриспруденция»

Повышение квалификации:

  • 2020: Проблемы перевода в сфере профессиональной коммуникации, Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.
  • 2023: Социокультурные факторы и проблемы современного образования, , ИДПО СГУ им. Н.Г.Чернышевского
  • 2024: Ролевой репертуар современного педагога: коуч, ментор, тьютор, эдвайзер, фасилитатор, ИДПО СГУ им. Н.Г.Чернышевского
  • 2025: Педагогический дизайн в высшем образовании, ИДПО СГУ им. Н.Г.Чернышевского

Диссертации и учёные степени:

  • 2003: Кандидат филологических наук.

Основные научные публикации

      • Ларионова Е.В. Творческий подход к изучению иностранного языка на факультете психолого-педагогического и специального образования СГУ им. Н.Г. Чернышевского // Инновации и рискологическая компетентность педагога: сборник научных трудов XVI Международной заочной научно-методической конференции. - Саратов: Саратовский источник, 2020. - С. 27-29.
      • Ларионова Е.В. Лингвистическое изучение электронного дискурса // Образование в современном мире. - Саратов, 2020. С. 208-212.
      • Ларионова Е.В. Самостоятельная работа студентов: чтение аутентичных научно-популярных текстов сайта psychology.today.com // Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам: сборник научных статей. – Саратов: Издательство Саратовского университета, 2021. С. 134-139
      • Ларионова Е.В. Использование современных онлайн-платформ при обучении иностранному языку в дистанционных условиях // Актуальные тренды в современном образовании. - Саратов: Издательство Саратовский источник, 2022. 276 с. С. 53-54.
      • Коллективная монография: Метод проектов и моделирование курса иностранного языка в вузе: теория и практика / Н.А. Кубракова, Е.Н. Захарова, Е.В. Ларионова [и др]. - Саратов: Издательство Саратовского университета, 2022. - 152 с.
      • Ларионова Е.В. Развитие профессиональной компетенции студентов-переводчиков посредством чтения специализированных текстов // Языковые и культурные контакты: сборник научных статей / редакционная коллегия: А. Я. Минор (главный редактор) [и др.] – Саратов: Саратовский университет [издание], 2023. – Вып. 12. С. 205-209.
      • Ларионова Е.В. Самостоятельная работа студентов-переводчиков по модулю «Основы теории изучаемого языка» // Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам: сборник научных статей / редакционная коллегия: Н. А. Кубракова (ответственный редактор) [и др.] – Саратов : Саратовский университет [издание], 2023. – Вып. 6. С. 142 — 147.
      • Ларионова Е.В. Проект «Enjoy Reading» как форма контроля самостоятельной работы студентов-переводчиков // Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам: сборник научных статей / редакционная коллегия: Н. А. Кубракова (ответственный редактор) [и др.] – Саратов, 2024. – Вып. 7. С. 119-123.
      • Ларионова Е.В. Использование метода проектов при моделировании будущей профессиональной деятельности // Информационно-ресурсное обеспечение образовательного процесса в средней и высшей школе: проблемы и перспективы. Сборник научных трудов. Саратов, 2025. Издательство:  Издательство «Саратовский источник». - С. 285-286.
      • Ларионова Е.В. Развитие творческого потенциала студентов в процессе самостоятельной учебной деятельности по дисциплине «Иностранный язык (английский) // Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам: сборник научных статей / редакционная коллегия: Н. А. Кубракова (ответственный редактор) [и др.] – Саратов, 2025. – Вып. 8. C. 124 – 128.

Участие в конференциях

  • 2020: XVI международная заочная научно-методическая конференция «Инновации и рискологическая компетентность педагога».
  • 2020: XV Международная научно-практическая Интернет-конференция «Образование в современном мире».
  • 2021: X Всероссийская научно-практическая конференция «Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам».
  • 2022: VII Международная научно-практическая конференция «Языковые и культурные контакты: лингвистический и лингводидактический аспекты».
  • 2022: XVIII международная заочная научно-методическая конференция «Актуальные тренды в современном образовании».
  • 2022: XI Всероссийская научно-практическая конференция «Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам».
  • 2023: XIX международная заочная научно-методическая конференция «ФИЗИК: УЧЕНЫЙ, ПЕДАГОГ, НАСТАВНИК».
  • 2023: XII Всероссийская научно-практическая конференция «Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам».
  • 2025: XXI международная заочная научно-методическая конференция «Информационно-ресурсное обеспечение образовательного процесса в средней и высшей школе: проблемы и перспективы».

Преподаваемые дисциплины

  • Иностранный язык (английский)
  • Академический иностранный язык
  • Профессиональный английский язык
  • Профильно-ориентированный иностранный язык (английский) (бакалавриат)
  • Иностранный язык в сфере юриспруденции
  • Основы теории изучаемого языка
  • Практический курс иностранного языка
  • Практический курс профессионально-ориентированного перевода

Наука (интересы, конференции, аспиранты)

Научные интересы:

  • Английский язык для специальных целей
  • Инновационные технологии в обучении иностранным языкам
  • Профессионально-педагогическая направленность в обучении иностранным языкам
  • Экстра- и интралингвистические факторы развития разноструктурных языков