• : Английский язык и литература. Филолог-преподаватель английского языка и литературы

Повышение квалификации:

• 2023: Современные образовательные технологии в профессиональном образовании, ИДПО СГУ имени Н.Г. Чернышевского

Диссертации и учёные степени:

• 2005: Кандидат педагогических наук. Самостоятельная учебная деятельность как средство профессионального саморазвития студентов.

Учёное звание:

• 2020: доцент.

• Учебно-методические пособия
  • • Воронова Е.Н. Английский язык для студентов Института физической культуры и спорта (бакалавриат). - Саратов, ИЦ: «Наука», 2013. - 115 с.
    • Воронова Е.Н. Английский язык для студентов Института физической культуры и спорта (Бакалавриат) [Электронный ресурс] / Е. Н. Воронова. - Саратов: [б. и.], 2013. - 115 с.
    • Воронова Е.Н. Методические рекомендации для самостоятельной работы по изучению иностранного языка в вузе (бакалавриат). - Саратов: [б.и.], 2014. - 122 с.
    • Воронова Е.Н. Обучение чтению англоязычной литературы по специальности (направление подготовки «История искусств»). Саратов: Амирит. 2018. 117 с.
    • Воронова Е.Н. Справочник по грамматике английского языка (с упражнениями и тестами). Саратов: Амирит. 2018. 96 с.
    • Воронова Е.Н. Культура стран изучаемого языка (Museums around the World). Саратов: Амирит. 2018. 70 с.
    • Воронова Е.Н. Обучение чтению англоязычной литературы по специальности (Профиль подготовки «Музыка»). Саратов: Амирит. 2018. 106 с.
    • Воронова Е.Н. Обучение чтению англоязычной литературы по специальности (направление подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»). Саратов: Амирит. 2018. 58 с.
    • Воронова Е.Н. Обучение чтению англоязычной литературы по профилю обучения: (Направление подготовки 44.03.01«Педагогическое образование», профили подготовки «Дошкольное образование и «Начальное образование»): Учебное пособие по английскому языку. Саратов. 2025. 76 с.
• Статьи из списка ВАК
  • • Воронова Е.Н. Современные технологии и методы обучения иностранному языку в вузе // Перспективы науки и образования. 2014. №1(7). С.189-194.
    • Воронова Е.Н. Современные модификации метода проектов в обучении иностранному языку студентов вуза // Высшее образование сегодня. 2018. №10. С. 18-21.
    • Воронова Е.Н. Образовательные технологии с применением ИКТ и интернета в обучении иностранному языку в вузе // Перспективы науки и образования. 2018. №3(33). С. 347-350.
    • Воронова Е.Н. Автономия учебной деятельности как компонент обучения иностранному языку в вузе // Высшее образование сегодня. 2019. № 9. С. 33-36.
• Научные публикации
  • • Воронова Е.Н. Драматизация как эффективный метод изучения иностранного языка в вузе // Педагогика на стыке научных эпох: Сборник научных статей, посвящённый 50-летию памяти В.А. Сухомлинского. Волгоград: НИЦ «Абсолют», 2020. С. 67-71.
    • Воронова Е.Н. Альтернативные виды оценивания учебных достижений студентов при изучении дисциплины «Иностранный язык» // Язык, культура и литература. Ежегодник: сборник научных статей. Волгоград: НИЦ «Абсолют», 2021. С. 34-35.
    • Воронова Е.Н. Использование музыкального и песенного материала на занятиях по иностранному языку в вузе // Педагогические чтения. Ежегодник. Волгоград: НИЦ «Абсолют», 2021. Вып.3. С. 76-78.
    • Воронова Е.Н. Категория «Самостоятельность» как комплексная проблема // Образование в современном мире: сборник научных статей / под ред. Ю.Г. Голуба. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2021. С.94-99.
    • Воронова Е.Н. Формирование проектной компетенции студентов средствами дисциплины «Иностранный язык» // Образование в современном мире: сборник научных статей / Под редакцией профессора Ю.Г. Голуба. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2022. С. 61-66.
    • Воронова Е.Н. Опрос как инструмент мониторинга самостоятельной учебной деятельности студентов по иностранному языку // Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам. 2023. №6. С. 44-50.
    • Воронова Е.Н. Использование технологии смешанного обучения в учебном процессе вуза при изучении дисциплины «Иностранный язык» // На пересечении языков и культур. Актуальные вопросы гуманитарного знания. 2024. №2 (29). С. 145-149.

• 2024: XIII Всероссийская научно-практическая конференция «Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам», Саратов, СГУ им. Н.Г. Чернышевского.
• 2024: Международная научно-практическая конференция «Иноязычное образование в современных реалиях: проблемы и векторы развития», Казань, Казанский государственный энергетический университет.
• 2025: III Международная научно-практическая конференция «Иноязычное образование в современных реалиях: проблемы и векторы развития», Казань, Казанский государственный энергетический университет.
• 2025: XXV международная заочная научно-методической конференция «Информационно-ресурсное обеспечение образовательного процесса в средней и высшей школе: проблемы и перспективы».
• 2025: VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Современные тенденции развития фундаментальных и прикладных наук», Брянск, Брянский государственный инженерно-технологический университет.
• 2025: XIV Всероссийская научно-практическая конференция «Организация самостоятельной работы студентов по иностранным языкам», Саратов, СГУ им. Н.Г. Чернышевского.

• Иностранный язык (английский)
• Академический иностранный язык (английский) (бакалавриат)
• Практический курс иностранного языка
• Профильно-ориентированный иностранный язык (английский) (бакалавриат)
• Иностранный язык (магистратура)
• Профессиональный английский язык (магистратура)
• Основы теории изучаемого языка (фонетика)

• 2019: Благодарственное письмо Председателя Саратовской Областной Думы Романова А.С. за высокие достижения в профессиональной деятельности, многолетний и добросовестный труд