Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
ОСНОВАН В 1909 ГОДУ
наверх
Текст:  По материалам Педагогического института
Фото:  По материалам Педагогического института

Практика «Зелёная аллея памяти» коллектива преподавателей кафедры начального естественно-математического образования вошла в издание «Живая педагогическая энциклопедия». Руководитель практики – заведующая кафедрой начального естественно-математического образования Е.Е. Морозова.

С 2004 года к проекту «Зелёная аллея памяти» были привлечены более 50 школьных коллективов, а также студенты факультета психолого-педагогического и специального образования Педагогического института СГУ. Практика раскрывает проблемы организации патриотического воспитания молодёжи, транслирует социальную память о Великой Отечественной войне в образовательное пространство.

Основу работы в «Зелёной аллее памяти» составляют моделирование и обустройство участниками зелёной аллеи в память о воинах, погибших в годы Великой Отечественной войны. Предлагаемые в практике понятия-символы «социальная память о войне» и «живые организмы, растения» являются системообразующими элементами ценностных оснований эколого-патриотической культуры.

По словам авторов инициативы, в последние годы наблюдается отчуждение молодого поколения от общественно-исторического и экологического опыта своей страны. Предлагается новый подход к решению этой проблемы – постановка вопросов об основополагающих смыслах жизни поколений и ценности жизни в планетарном масштабе. 

Работа со школьниками осуществляется по следующему плану: выбрать военно-исторический факт о Великой Отечественной войне; отметить, какие чувства о войне передаются в процессе переживания этих военных событий; обдумать, как можно с помощью растений передать полученные эмоции, привлекая экологические, эстетические, нравственно-этические характеристики растений; представить модель аллеи в виде рисунка-описания; дать название проекту; обосновать, как будут выстраиваться взаимосвязи с ветеранами, общественными деятелями и участниками. Результатом работы над проектом становятся индивидуальные и коллективные модели (аллеи и уголки) социокультурных объектов в память о Великой Победе.

Е.Е. Морозова:

Часто в ходе моделирования аллеи выбор растений ребятами определялся эмоциональным состоянием или личной выгодой. Некоторые учащиеся были ориентированы только на эстетические предпочтения; многие обосновывали свой выбор деревьев аллеи на основе экологической ценности растений: нечасто удавалось зафиксировать внутреннюю устремлённость школьников на создание продукта (модели), обеспечивающего благо самим растениям (комфортное освещение, полив): проекты, передающие образ войны средствами духовно-нравственной и эколого-эстетической ценности растений, были особенно интересными.

Электронное издание «Живая педагогическая энциклопедия» подготовлено по итогам Всероссийской просветительской экспедиции  «От учителя к учёному. Дорогами гражданственности». Конкурс «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».


Читайте новости Саратовского университета в MAX. Подписывайтесь на канал Минобрнауки России в MAX.