Всемирный конкурс «Проектируем будущее» (Global Competition on Design for Futures) проводится с 2018 года Пекинским педагогическим университетом в партнерстве с Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, а также ведущими международными организациями, академическими институтами и технологическими компаниями. Его участники получают возможность исследовать, проектировать и формировать устойчивое будущее с помощью технологий, совместного творчества и сотрудничества, учатся предвидеть будущие тенденции, решать сложные проблемы и воплощать дальновидные концепции в жизнь.
К участию в Конкурсе 2026 года приглашаются обучающиеся специалитета, магистратуры, бакалавриата и аспирантуры (в том числе докторанты PhD).
Участие в Конкурсе бесплатное. Участники должны будут сформировать команды из 3-5 человек для разработки и защиты проекта по одному из трех направлений:
искусственный интеллект (ИИ) для образования;
искусственный интеллект (ИИ) для общества;
искусственный интеллект (ИИ) для науки.
Организатором регионального этапа Конкурса «Восточная Европа – Центральная Азия» для России, Беларуси, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана выступит Благотворительный фонд «Вклад в будущее»; партнером – Московский городской педагогический университет. В региональном этапе ожидается участие 20 команд, из них будут определены две команды победителей для участия во Всемирном финале в Пекине.
Начальный этап Конкурса пройдет в онлайн-формате:
15 января – 30 апреля 2026 г.: регистрация для участия, формирование команд и подача проектных предложений
1 мая – 31 мая 2026 г.: совместная командная разработка проектов и подача первичных конкурсных работ (5-минутная видеопрезентация и описание проекта - отчет). В рамках этапа пройдут онлайн-тренинги и лекции экспертов.
Сайт Всемирного конкурса и подача заявок для участия: https://gcd4fe.bnu.edu.cn/en/
Сайт регионального этапа Конкурса для стран Восточной Европы и Центральной Азии: https://vbudushee.ru/contests/gcd4f/
Подробнее об участии в Конкурсе можно ознакомиться в Приложении (прикреплено ниже).