16 апреля 2026 г. преподаватели кафедры коррекционной педагогики Педагогического института СГУ и студенты-дефектологи посетили региональный семинар для педагогических работников общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы (АОП), по актуальной для многих специалистов теме: «Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развития (СИПР) для детей с особыми образовательными потребностями: опыт, методики и современные подходы».

Семинар был подготовлен Региональным ресурсным центром по инклюзивному образованию в ГБОУ Саратовской области «Школа для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 2 г. Саратова». Наши преподаватели — зав. кафедрой коррекционной педагогики Юлия Викторовна Селиванова, доцент Наталья Владимировна Павлова, ассистент Марина Викторовна Никитина, а также магистранты-дефектологи 191 группы приняли участие в его работе с целью ознакомления со спецификой работы в образовательном учреждении с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, с тяжелыми и множественными нарушениями развития, когда требуется создание дополнительных условий и видов помощи.

Программа мероприятия включала выступление заместителя директора по учебно-воспитательной работе школы № 2 Ирины Александровны Почечуевой по теме «Специальная индивидуальная программа развития как инструмент социализации детей с нарушением интеллекта и расстройствами аутистического спектра (РАС)», а также подробную лекцию учителя Елены Васильевны Кочневой «Алгоритм работы с конструктором при разработке СИПР». Практическая часть была организована на четырех площадках, где были представлены мастер-классы:

— формирование практических навыков работы с бумагой с учащимися с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) и расстройствами аутистического спектра (РАС) на уроке труда в 7 классе (учитель Светлана Константиновна Бирюкова);

— развитие доступных форм аналитической деятельности на уроке «Окружающий природный мир» с обучающимися с ТМНР в 6 классе (учитель Яна Викторовна Неврюева);

— развитие коммуникативных навыков посредством игровых технологий на уроке «Речь и альтернативная коммуникация» для обучающихся с ТМНР в 4 классе (учитель Юлия Вячеславовна Бодырская);

— развитие коммуникативных базовых учебных действий у обучающихся с РАС с нарушением интеллекта на уроке «Предметно-практические действия» в 4 классе (учитель Данила Михайлович Власов работал с одним очень сложным подростком). 

В заключение была представлена творческая деятельность обучающихся Школы АОП № 2 — дети выступили с концертными номерами из различных проектов, которые были высоко оценены на конкурсах и отмечены наградами за призовые места.

При подведении итогов гости сердечно поблагодарили всех участников за огромный коллективный труд, который ежедневно позволяет детям с самыми сложными проблемами в развитии обретать уверенность в своих силах. Преподаватели Педагогического института СГУ им. Н. Г. Чернышевского в очередной раз с радостью встретились со своими выпускниками, многие из которых находят своё рабочее место в этой школе, начиная знакомство с ней с педагогической практики и посещения различных мероприятий. Этой дружной семье специалистов, замечательных педагогов, желаем дальнейших успехов, в том числе и в сотрудничестве с нашим факультетом!