Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
ОСНОВАН В 1909 ГОДУ

Приоритет-2030 /prioritet-2030
Изображения За Россию /za-rossiyu
наверх

С 29 июня по 1 июля в главном кампусе НИУ «Высшая школа экономики» (Москва) прошла ежегодная конференция «Искусственный интеллект и общество» (Artificial Intelligence and Society, AIS - 2026). Мероприятие, организованное факультетом компьютерных наук ВШЭ, собрало исследователей в области ИИ, философов, футурологов, культурологов, представителей религиозных конфессий, специалистов-практиков ИТ-отрасли и представителей академического сообщества.

Доцент кафедры английского языка и методики его преподавания факультета гуманитарных дисциплин, русского и иностранных языков Педагогического института СГУ Светлана Евгеньевна Тупикова выступила с докладом «Не промтом единым: ИИ как инструмент контент-анализа и персонализации на примере профессионального сообщества преподавателей английского языка».

В своём выступлении Светлана Евгеньевна обратилась к актуальной проблеме интеграции технологий искусственного интеллекта в гуманитарное образование, а именно в процесс обучения английскому языку. Вопреки распространённому мнению, сводящему использование ИИ в педагогике к генерации текстов и картинок с помощью промптов, доклад был посвящён двум менее очевидным, но крайне важным функциям ИИ:

  1. Контент-анализ профессионального дискурса на примере сообщества преподавателей английского языка вКонтакте. Доказано, что на сегодняшний день проблема методического поиска заключается не в дефиците материалов, а в их избыточности - так называемый "методический шум". И здесь ИИ выступает в роли интеллектуального фильтра. 

  2. Персонализация профессионального трека.  Докладчик показал, как ИИ может использоваться для адаптации учебных материалов под индивидуальные потребности студентов на основе анализа их ошибок, когнитивных стилей и уровня владения языком, что особенно востребовано в условиях растущей разнородности аудитории, с одной стороны. И как можно выстраивать индивидуальные рекомендации по повышению квалификации преподавателей и предотвращению их выгорания, с другой. В докладе освещается, как ИИ анализирует, какие методические подходы наиболее близки конкретному педагогу, и предлагает не просто популярный набор упражнений, а релевантную научную базу и практические кейсы, адаптированные под его текущие педагогические задачи.

С. Е. Тупикова
доцент кафедры английского языка и методики его преподавания Педагогического института СГУ имени Н.Г. Чернышевского
В своем докладе особый акцент я сделала на том, что эффективное применение ИИ в образовании требует не столько владения техникой составления промптов, сколько глубокого понимания педагогических задач и критического отношения к результатам работы алгоритмов. Представленный опыт вызвал живой интерес у участников конференции.
Конференции
Тупикова Светлана Евгеньевна
Новости по теме: