В МГУ имени М.В. Ломоносова состоялся финальный тур профориентационного учебно-научного студенческого конкурса в формате деловой игры «Школа исследователей религии» (ШИР-2024). В нём приняли участие обучающиеся философского факультета СГУ.
В заключительном этапе соревновались шесть команд столичных и региональных вузов, в том числе представители Саратовского университета. В команду вошли студенты Ярослав Рыжкин (капитан), Марина Мовчан, Анастасия Чекмарева, студенты: Дарья Шарецкая, Арсений Штокгамер, Владимир Демьяненко, Екатерина Пахомова.
В начале игры участники презентовали «домашние задания». Студенты философского факультета рассказали о преимуществах своей образовательной программы и показали видеоролик с видами Саратовского университета. Первый раунд прошёл в формате викторины, во время которой команды задавали друг другу заранее подготовленные вопросы по теме «Языки религий». Жюри оценивали не только правильно данные ответы, но и труд самих составителей заданий: корректность формулировок, оригинальность и сложность замысла.
Во время второго раунда под названием «Полилог» конкурсанты работали с таблицей символов, между которыми требовалось установить смысловые связи так, чтобы они отражали содержание вероучения, обрядовые практики и организационную структуру одной из традиционных религий России. В этом году участники описывали особенности буддизма.
Завершилась «Школа исследователей религии» подведением итогов. Команда СГУ заняла II место, уступив первенство только представителям МГУ.
«Мероприятие прошло в очень оживленной и дружеской атмосфере. Мы получили ценный опыт общения с представителями разных религиоведческих школ, приобрели новые знания», – рассказал студент 3 курса направления «Религиоведение» Владимир Демьяненко.
В коллегию жюри конкурса вошла ответственный за учебную работу философского факультета, доцент кафедры теологии и религиоведения И.В. Кутырева.
Конкурс проводился при поддержке администрации Президента РФ в целях реализации государственной политики по сохранению и укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей.
