В рамках проведения «Марафона профессионального развития», направленного на профориентацию студентов на «Неделе трудоустройства», совместно с заведующей кафедрой коррекционной педагогики Селивановой Юлией Викторовной и ассистентом кафедры коррекционной педагогики Трушиной Юлией Владимировной студенты 391 группы посетили ГБОУ СО «Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 3 г. Саратова».

 Экскурсия по школе началась с кабинета заместителя директора по УВР Емелиной Ларисы Сергеевны. Лариса Сергеевна рассказала историю создания школы-интерната, структуре учебного заведения, об особенностях обучения детей, об оборудовании и оснащении классов. Учитель-дефектолог, также являющийся доцентом кафедры коррекционной педагогики, Мясникова Людмила Владимировна, сопроводила студентов в кабинеты, где проводились коррекционные занятия по разных предметам.

 Так, за время пребывания в школе студенты смогли увидеть 8 фрагментов уроков (по математике, физкультуре, альтернативной коммуникации, социально-бытовой ориентировке и т.д.) с детьми разных возрастов и степени выраженности дефекта. Отметили высокий уровень профессиональной подготовки педагогов, дружелюбность и старания обучающихся.

 Во время посещения историко-краеведческого музея школы-интерната студентов восхитило создание школьного научно-методического журнала на разные тематики. Совместно с детьми педагоги собирают исторические справки, публикуют военные письма членов семей и истории собственного сочинения.

 Студенты-третьекурсники смогли побывать в мастерской по гончарному делу. Учитель дополнительного образования, учитель технологии Олева Екатерина Геннадиевна предложила небольшой мастер-класс по изготовлению глиняной игрушки и в процессе раскрыла важность работы с глиной, трудности приобретения навыков у детей с нарушением зрения и  сопутствующими дефектами, познакомила с авторскими технологическими картами.

 По завершении экскурсии студентов пригласили посмотреть коллекцию тактильных книг и пособий. Удивили размеры производимых книг и подробность изложенной информации, а Биотехнологический центр «Живая планета» раскрыл секреты быстрого выращивания семян и поддержание цветущих растений во внесезонный период. Оставшиеся после экскурсии подарки в виде ростков мяты, выращенные учениками школы-интерната, будут долго вызывать положительные эмоции у студентов, напоминать о знакомстве с новым образовательным учреждением и сохранять интерес к профессии. 

 Наблюдение за жизнью школы-интерната по адаптированным образовательным программам и деятельностью квалифицированных педагогов - полезный опыт для студентов профильного образования «Олигофренопедагогика», это прекрасная возможность сформировать представления о будущей профессии. Отметим, что бОльшая часть педагогического состава является выпускниками нашего факультета и связь с университетом не теряется по настоящее время, они также тепло принимают наших студентов на практику и в дальнейшем приглашают на работу.