19 февраля педагоги собрались в актовом зале гимназии №7 на занятии центра поддержки молодых учителей Саратовской области «Consilium» СГУ. Встреча традиционно объединила учителей из разных школ Саратовской области. Занятие было посвящено основам командообразования. Слушатели участвовали в заседании очно, педагоги из отдалённых районов подключались онлайн.
наверх
20.02.2026 / 12:17
Текст:
Евгения Выжелевская
Фото:
Дмитрий Ковшов
Приветствовали молодых учителей зам. директора гимназии №7 Е.А. Единак, куратор проекта, советник при ректорате, профессор кафедры общего литературоведения и журналистики Е.Г. Елина, начальник Управления социальной работы СГУ, завуч центра поддержки молодых учителей Саратовской области «Consilium» М.И. Кабанова.
Е.А. Единак представила первую ведущую образовательного интенсива – учителя математики гимназии №7 А.Д. Карпову. Александра Денисовна провела открытый урок по математике для шестиклассников. Тема занятия – «Сравнение положительных и отрицательных чисел».
В уроке участвовали более 20 учащихся, которые работали в группах по четыре человека. Ученики совместно решали математические задачи, распределяли роли в команде и устно представляли свои ответы. Занятие завершилось повторением материала и подведением итогов. Педагогический пример открытого урока позволил молодым учителям понаблюдать за особенностями организации эффективной командной деятельности со школьниками.
Во второй части занятия заместитель начальника центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников СОИРО С.А. Подкопаева рассказала о формах и методах организации групповой работы обучающихся. Светлана Александровна обозначила различия между групповой работой и командным взаимодействием:
«Работа в небольших группах позволяет детям выполнять одно действие сообща. В команде ребята учатся решать разные задачи, которые приведут к нужному результату. Учебный процесс строится эффективнее».
Молодые учителя узнали о принципах групповой работы, которые включают решение конкретных учебных задач; выполнение определённого задания; индивидуальный вклад, но одновременное взаимодействие; учёт возможностей учащихся; индивидуальные отметки.
Групповая работа подразумевает следующие основные этапы: постановка задач, раздача дидактического материала, планирование и обсуждения результатов. Заключительная часть – рефлексия и общий вывод. Для учителя важно начинать командную работу с маленьких групп – по парам, и постепенно увеличивать количество участников.
Молодые педагоги активно участвовали в обсуждении темы. Итоги встречи подвела куратор проекта профессор Е.Г. Елина:
«Мне было интересно слушать лекцию, потому что она поразительно проиллюстрировала открытый урок. Я знаю учителей, которые создают команды в сентябре, и дети отрабатывают свою роль в течение всего учебного года. На остальных предметах ребята распределятся по-другому и будут развивать новые навыки. Мне кажется, что сегодня получилось очень интересное занятие!»
Ведущей дискуссии выступила начальник Управления социальной работы СГУ, завуч центра поддержки молодых учителей Саратовской области «Consilium» М.И. Кабанова.
Центр поддержки молодых учителей Саратовской области «Consilium» функционирует при сотрудничестве СГУ, Саратовского областного института развития образования и гимназии № 7.
Занятия проходят при поддержке программы академического лидерства «Приоритет-2030». «Consilium» входит в перечень проектов стратегической цели «Технологические кадры» программы «Приоритет-2030».
В следующий раз молодые педагоги соберутся 19 марта.